“Cuéntame, Musa, la historia del hombre de muchos senderos que anduvo errante mucho después de Troya sagrada asolar…”. La Odisea. Homero. Este blog está destinado a amantes de la literatura, alumnos, maestros, profesores, lectores, críticos y estudiosos, con el fin de disfrutar, aprender, compartir y soñar, todo lo que nos ofrece el mundo de las palabras y la imaginación.
domingo, 15 de enero de 2012
Narraciones extraordinarias (seleccción de cuentos). Edgar Alan Poe
http://palabravirtual.files.wordpress.com/2010/04/narraciones-extraordinarias.pdfhttp://palabravirtual.files.wordpress.com/2010/04/narraciones-extraordinarias.pdf
miércoles, 11 de enero de 2012
Introducción. ROBERO BOLAÑO: literatura y apocalipsis. Por Edmundo Paz Soldán
| Pintura de María Miranda. Solentiname, Nicaragua. |
http://www.elboomeran.com/upload/ficheros/obras/prologopazsoldan_bolao_salvaje_1.pdf
martes, 25 de octubre de 2011
PENSAMIENTO CRÍTICO
![]() |
| Pintura de Pascale Nubret. |
Sepa qué es el Conocimiento Crítico. Puede ser aplicado en todos los aspectos de su vida, y en la escuela, en las clases diarias, tareas, talleres, ensayos, etc. He aquí una Mini-Guía del Pensamiento Crítico, elaborado por el Dr. Richard Paul y la Dra. Linda Elder. Espero les sea útil. Lea y aplique.
Muy útil para:
-Ensayos IB.
-Extended Essay (monografías).
-Presentaciones y comentarios orales individuales.
-Exámenes finales (paper 2, redacción y ensayo).
www.criticalthinking.org/resources/PDF/SP-ConceptsandTools.pdf
lunes, 17 de octubre de 2011
RESUMEN DE CANTARES DE EL MIO CID-VIDA DE RODRIGO DÍAZ DE VIVAR
| Don Rodrigo Díaz de Vivar, el Mío Cid, el Campeador. |
Para ver los materiales sobre:
1. El Resumen de los Cantares de El Poema de Mío Cid.
2. La vida de Don Rodrigo Díaz de Vivar.
Entrar a este link-blog-educativo:
http://lengua3secundaria.wikispaces.com/UNIDAD+2.+LOS+G%C3%89NEROS+PERIOD%C3%8DSTICOS.+LAS+CATEGOR%C3%8DAS+GRAMATICALES.+DIPTONGOS,+TRIPTONGOS+E+HIATOS.+LA+%C3%89PICA+MEDIEVAL.
LA LEYENDA DEL CID
Para alumnos del grado 9. Como parte de la lectura y estudio de EL POEMA DEL MÍO CID, de autor anónimo, juglar, que corresponde a la Épica Castellana Medieval, y como parte de nuestros estudios sobre Literatura Universal, recomendamos ver este Libro Interactivo Multimedia, que contiene 32 diapositivas con actividades. Además existen otros materiales visuales, de nuestro interés, y que contienen:
-Resumen de cada uno de los CANTARES de este poema épico o de gesta, español, un clásico universal.
-La vida de Rodrigo Díaz de Vivar, el héroe de este poema épico, histórico.
http://www.tinglado.net/tic/manuel/cid/cid2.html
sábado, 8 de octubre de 2011
Guía para el Comentario de Textos Literarios-Parte 2- IB grado 12
Para alumnos del grado 12. Pronto estaremos realizando el Comentario Oral Inidividual, que representa el 15% de su nota de IB. Esta se realiza con las obras de las Parte 2, de las cuales se obtenienen pasajes o fragmentos para analizar. Estas obras son:
1. Crónica de una muerte anunciada. G. G. Márquez. Novela.
2. Poemas. Jaime Sabines. (selección).
3. Yerma. F. G. Lorca. Teatro.
4. Cuentos de Eva Luna. I. Allende. (selección).
Para cumplir con esta tarea de IB es necesario conocer y aplicar el COMENTARIO DE TEXTO LITERARIO. He aquí un modelo, que debe leer, estudiar y conocer, para que durante las lecturas se pueda aplicar en clase y como tarea, este método, para así entrenarnos en su uso. Este Comentario de Texto Litetario (CTL) también se usa en el paper 1. En su momento el profesor explicará, pero es bueno que usted lo conozca, y comprenda su sentido, partes, y alcance. Su estudio se inicia ahora en octubre, con la novela de G. G. Márquez, y con los poemas del mexicano Jaime Sabines. Se recomienda copiar y guardar en su archivo personal, incluso publicar, para su uso en clase.
http://www.scribd.com/doc/508395/GUIA-PARA-EL-COMENTARIO-DE-TEXTOS-LITERARIOS
1. Crónica de una muerte anunciada. G. G. Márquez. Novela.
2. Poemas. Jaime Sabines. (selección).
3. Yerma. F. G. Lorca. Teatro.
4. Cuentos de Eva Luna. I. Allende. (selección).
Para cumplir con esta tarea de IB es necesario conocer y aplicar el COMENTARIO DE TEXTO LITERARIO. He aquí un modelo, que debe leer, estudiar y conocer, para que durante las lecturas se pueda aplicar en clase y como tarea, este método, para así entrenarnos en su uso. Este Comentario de Texto Litetario (CTL) también se usa en el paper 1. En su momento el profesor explicará, pero es bueno que usted lo conozca, y comprenda su sentido, partes, y alcance. Su estudio se inicia ahora en octubre, con la novela de G. G. Márquez, y con los poemas del mexicano Jaime Sabines. Se recomienda copiar y guardar en su archivo personal, incluso publicar, para su uso en clase.
http://www.scribd.com/doc/508395/GUIA-PARA-EL-COMENTARIO-DE-TEXTOS-LITERARIOS
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